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요약
文藻外語大學USR計畫「文藻螺絲釘‧鏈結世界心─科技送暖、永續傳情」，再度走進高雄市梓官區的蚵寮國小，並邀請美國籍藝術家林星豪、法國籍藝術家Medlakolor Rico、文藻「小螺絲釘」學生團隊及師生，共同創作校園圍牆彩繪。這也是繼今年5月完成海洋主題壁畫後，再將作品內容延伸至農村景觀，呈現梓官「北農南漁」的地方特色。今年5月，文藻USR計畫首次攜手國際藝術家林星豪，以蚵仔寮海岸風光為主題進行校園彩繪，帶領學生透過藝術認識家鄉。此次創作加入農田、山巒、黃牛及青江菜、小白菜、青蔥、番茄等在地元素，延續藝術家的幾何…
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文藻外語大學USR計畫「文藻螺絲釘‧鏈結世界心─科技送暖、永續傳情」，再度走進高雄市梓官區的蚵寮國小，並邀請美國籍藝術家林星豪、法國籍藝術家Medlakolor Rico、文藻「小螺絲釘」學生團隊及師生，共同創作校園圍牆彩繪。這也是繼今年5月完成海洋主題壁畫後，再將作品內容延伸至農村景觀，呈現梓官「北農南漁」的地方特色。
今年5月，文藻USR計畫首次攜手國際藝術家林星豪，以蚵仔寮海岸風光為主題進行校園彩繪，帶領學生透過藝術認識家鄉。此次創作加入農田、山巒、黃牛及青江菜、小白菜、青蔥、番茄等在地元素，延續藝術家的幾何構圖與鮮明色彩，讓海洋與田園兩幅作品共同描繪梓官多元風貌。
廣告廣告文藻外語大學USR計畫主持人、國際企業管理系副教授廖俊芳表示，計畫希望透過長期陪伴，鼓勵青年學生走入地方，從服務中理解社區需求，將所學轉化為行動。她指出，藝術創作不僅讓孩子認識家鄉，也讓大學生在參與過程中深化對土地的理解，展現USR連結地方與國際交流的精神。
蚵寮國小校長方珮玲表示，此次加入農業元素，讓學生看見家鄉除了漁港，也有豐富的農村景觀。她指出，與國際藝術家共同創作的過程，不僅培養學生藝術觀察力，也提供英語實際應用的機會，希望孩子能透過作品學習介紹自己的家鄉。
參與彩繪的蚵寮國小五年級學生李羿槿分享，過去對梓官的印象多來自海洋與漁港，透過創作才發現家鄉也有不同面貌。另一位四年級學生唐玄祐則表示，喜歡藝術家運用幾何圖形描繪動植物，也希望畫出自己心中的家鄉。
文藻外大五專英文科學生許瑄云表示，陪伴小學生彩繪的過程，也是重新認識地方的學習經驗。透過一起繪畫的過程，學會傾聽不同的想法，也更了解溝通與合作的重要。